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“在海的深处，水很蓝，就像最美丽的矢车菊花瓣，同时又很清，就象最明亮的玻璃。”安徒生在的开头处写道。几乎可以看做的另一个版本，但这里的海水是阴沉压抑的，小金鱼波妞悄悄离开父亲的魔法控制，象人鱼公主一样，“她浮出水面，轻盈得象一个水泡”。

初涉人世的波妞并没有救到王子，相反，她困在一个垃圾玻璃瓶里，被五岁的男孩宗介救了出来。然后，当然了，爱情，倒不如说是五岁孩子之间的懵懵好感，单纯到透明----“波妞喜欢宗介！”，没有什么道理可讲。单纯的情感就是没什么道理可讲。然后，他们要不顾一切地在一起。整个故事就是如此了，简单地一塌糊涂。

可就是这样一个简单地一塌糊涂的故事，却强烈地打动了我们，就象宫崎骏本人所说，“描绘了少年与少女、爱与责任、海与生命等这些本源性的东西，鼓励人们在这个神经衰弱和不安的时代中向前迈进。”是呀，第一次，我们这群学音乐的孩子不是因为久石让爱上宫崎骏，而是因为宫崎骏，而宫崎骏。

“我最欣赏波妞对爱情的热情那样不顾一切、不容置疑。两个孩子用天真的执念对抗着恐怖到不可知的巨大灾难。难能可贵的是影片还未因此而蒙上丝毫悲剧的色彩，它至始至终都欢腾热闹，勇气和乐观的明亮调子压倒了一切，看看宗介那小子，‘我答应过保护波妞的，波妞你不要哭’”。毛毛激奋地站那儿指手画脚，还入戏般地抓住耗子的双肩，眼神深情而坚定，我们都认真着看她一人那唱独角戏，没人笑她，因为，她说的确实就是我们共同的感受，当波妞红色的小小身影火焰般在你眼前跳动，你甚至无暇去注意背景处暗蓝得有些可怕的海水。

“好了，好了，毛毛，我看你快赶得上戏剧演员了，以后学校戏剧社拍安徒生童话，一定请你去客串，好了，休息到这儿，大家试音准备---”辅导员许老师拍着剧本大声招呼着，

毛毛吊儿郎当地坐下来，没意思地懒洋洋地，“哧，安徒生，真该好好去教育教育她，我建议大家，尤其是女生，多看宫崎骏，不要看安徒生，多正大仙容，不要自怨自艾。”

“呵呵，毛毛，成夫子了，这话说的好，就该大声去教育她！”

一群“小人”奸笑着旁边怂恿着，

“我说的不对吗？三儿！”

被毛毛这么气势一点名，我早已端正坐姿，琴，架在脖子上。人，无比正经地说了句，“黑暗的背后，有阳光的味道，希望每个纯真的灵魂都能在风雨过后选择坚强。阿门。”

他们各个象恨地牙咬又象无奈到极点地脚全向我踢过来，我，岿然不动。呵呵。

气势磅礴的交响曲奏起，可我的思绪还沉浸在刚才毛毛的话里，“多看宫崎骏，不要看安徒生，多正大仙容，不要自怨自艾。”

是呀，这世上，有两种童话编织者，一种是安徒生这样的，现实生活有点糟糕，幻想世界成了他抵抗现实的脆弱堡垒；另一种是宫崎骏这样的，天真和经验在他身上和谐而强有力地融为一体，

当里的人鱼公主喝下魔药变成人形时，“激烈的药剂象刀子一样将她劈开”，她晕倒在海滩上，等待王子来发现她；中，波妞变成小女孩上岸时，则是波涛翻滚，电闪雷鸣，背景响起的宏大变奏，她大笑着踩着巨浪奔向宗介的小屋。前者的自恋，柔弱与殉爱，在后者里成为积极磅礴的追寻，纳入了暴风雨般的强悍气魄！

是的，不要安徒生，不要人鱼公主，我也要成为波妞，“多正大仙容，不要自怨自艾”，说的多好。生活是简单的，爱也是简单的，我要一切承受下来，满怀着欢喜----指弦间的演奏更加坚定，我在心底默默谢谢了毛毛